我的班主任是孙老师，她不仅是我的班主任，也是我的语文老师。她肩上披着长长的浅褐色的头发。带着一副眼镜，一看就像一个大文人。sBr就爱写作 - 优秀的作文网站

她对我们的要求很多，尤其是作业方面有许多严格的要求。因此我们每次写作业都不会马虎，但每次总有一两个学生没有按要求写作业。我们都知道没有写作业的后果是什么。老师严格的要求经常在我的脑海中浮现，但都是为了我们学习好才会这样做。就好像有一次，我写写字本的时候，脸快碰到桌子上，老师的一声斥责把我惊住，我立刻把身子挺直，第二次我又昏昏欲睡地写字，老师终于忍不住了，对我说：把身子挺直来写字，不要歪了。我的脸顿时通红通红的，心想我千万不可以把身子弯下去了。经过这件事情以后我知道了老师的严格和保持正确的姿势。sBr就爱写作 - 优秀的作文网站

孙鸣飞老师应该是我在我所有老师中最严格的老师，她的严格使我对她印象深刻，但也正是严格使我在迷茫的新学期中走了出来。sBr就爱写作 - 优秀的作文网站

莫老师是我们的班主任，她是一个非常有爱心和有耐心的老师。她对我们可好了，就像一位母亲对孩子一样的关心着我们。

她有一双咖啡色的眼睛，是那么的炯炯有神；鼻子笔直笔直的，显得很神气；嘴巴红润润的，看起来很健康；一头卷发披在肩上，美极了！平时，莫老师最喜欢穿高跟鞋了。走起路来时，高跟鞋总发出“滴答滴答”的响声。同学们只要一听到这声音，便知道是谁走过来了。

莫老师对每一位同学都很有耐心。有一次，一个同学把饭打泼了一地，同学们都以为莫老师会骂她，可是，莫老师却轻言慢语的说：“没关系，下次小心点哦！拿把拖把扫一扫就好了。”说完，她还用手拍拍同学的肩膀，叫她安心吃饭。在学习上，莫老师对我们的学习更是关心。她每次辅导同学做作业，总是很有耐心的給同学们解题，直到都弄清楚为止。莫老师像妈妈一样关心着我们。有一次放晚学，天空不作美下起了大雨。我等了好久都等不到妈妈来接，心里非常的着急。这时，莫老师走过来说：“不要着急，有老师陪你呢。”就这样，莫老师一直默默地陪着我等着妈妈的到来。

我喜欢我的班主任——莫老师！

点评：“她对我们可好了，像一位母亲对孩子一样的关心着我们”有这样的老师真好，希望你别忘了老师的恩情哦！全文语言表达清楚，内容真实，主题鲜明，文中选举的例子虽简单却也能体现老师对学生的爱心。人物外貌描写得好！

　　她，是我们同学共同的偶像。她，是为我们共同点亮人生道路的明灯。她是把我们共同浇灌知识的勤劳园丁。她，是燃烧自己，照亮别人的红烛。您是人类灵魂的工程师，把我们培养成祖国的栋梁。

　　刘老师身材强壮，是个运动能手、跑步健将。她有一双炯炯有神的大眼睛，我们都不敢直视他的眼睛，因为刘老师有一种神功，如果有人说话、聊天，只要她看一眼我们，都不用用上手，仿佛时间定格，全班同学像被石化了一样，一动不动。我管刘老师的这种神功叫做秒-功。记得有一次，我找刘老师背古诗，后面排着长队，心想：这么长的队伍应该排不上我，但是就算排不上我也没关系，当给自己壮壮胆，我拿出古诗书，手里都攥出汗了，小心脏扑通扑通的跳，眼看就要到我了，小心脏都要跳到嗓子眼了。轮到我了，我十分紧张，但是我还是发挥自如，背完了。我十分开心，深吸一口气，呼了出来。我背古诗的时候，抬头看了一眼老师，此时，他的眼睛不再严肃，反而对我投来赞许的目光。我现在不怕刘老师了，反而更加喜欢刘老师了。

　　老师您像一股暖流，流进我的心田，你会人不倦的精神给了我启发，教师节来临之际，祝老师节日快乐！

五年级:泪花灬

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　　我们的班主任是邢老师，是教我们语文的，我们师生之间曾经发生过很多故事，下面我不可能一一全都说出，所以我就说几个印象深刻的师生故事。

　　我一次，在老师认真的讲课时，突然嗒的一声，我的笔液到地上，我下了座位在桌下捡起来之后，我一看老师，老师正在聚精会神的盯着我看，我一看就明白了。便好好的坐在位子上，老师一见我坐的端端正正的了，便接着开始了讲课。

　　我一看老师没有批评我，我想以后不能再这样做了。

　　从这以后，我看到老师看着我时，便快速的坐好。当老师看着我时，我便想老师曾说过的一句话，所以每次我都是在提醒自己。

　　在一年级的时候，老师还曾教过我们坐正三点，一是，眼睛离书一尺；二是，身子离桌子一拳；三是，腰要挺直了！

　　有一次，我和一些同学都没有做好写字姿势，所以老师不生气的说：握笔的姿势有些同学还是不大正确。我们便用正确的姿势开始了写字。

　　之后，老师经常会告诉我们握笔姿势不对，我渐渐的有正确的姿势了，同学们也把握笔的姿势改正确了。

　　我和老师之间的故事还有很多，我不一一的讲了，我的班主任就是这样一位和蔼可亲又很细心管我们的人，我喜欢我们的班主任（语文课老师）-----邢老师。

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当我提起笔的时候，感到思绪万千。我有太多的话想对我的班主任黄老师说了，没有任何的语言可以表达我对班主任的感情。她就像我的第二个妈妈，给了我无限的爱。

记得我第一次和爸爸到学校去报到，看见老师和同学们，我非常地紧张，不知道说什么好。这时一位老师进来了，她有一头乌黑亮丽的长发，高高的个子，身材不胖不瘦，很有“女神”范。她对我们说：“首先很高兴家长们能把孩子们送进我们学校，我是一〈一〉班的班主任黄老师，我将和孩子们度过六年的幸福时光。希望他们不但学习好，而且有一个幸福快乐的童年！”

在生活上，老师无微不至地关怀着我们。她告诉我们，小孩早上一天要吃一个本鸡蛋，喝一杯现磨的豆浆，这样对身体非常有帮助。不能吃零食，不能喝碳酸饮料，吃饭的时候不能挑食，而且不要吃太饱，多注意运动，不要长太胖！记得有一次放学一位家长带着孩子问班主任小孩最近的表现情况，班主任微笑地蹲了下来看着孩子给他以亲切地鼓励和赞许。

在学习上，她对我们的要求非常严格。她说话中气很足，非常有威慑力。在她的数学课上，没有一个同学敢讲话，只要她一进教室，同学们都会很规矩的把书本放在课桌正中间。上课的时候，如遇到同学开小差，则在一边罚站，等待下课处理。她讲课非常地仔细，如孩子们不懂她可以一遍一遍地讲，直到弄懂为止。

一年的时光很快过去了，我变得活泼开朗，在学校感到非常地幸福，这和老师的关怀和鼓励是分不开的。暑假已过去一个月左右，我非常想念我的班主任，希望老师永远地幸福和快乐！

暑假来了，我们又要和亲爱的“邱妈妈”邱老师分开了，我们十分舍不得她。此时此刻，我非常想念我们的“邱妈妈”。

“邱妈妈”是我们的班主任，她那头长长的头发和那双大大的眼睛十分引人注目。她十分漂亮，说话的声音也十分动听，我们很喜欢她。

“邱妈妈”十分有责任心，要知道，一个人管43位同学，是多么不容易啊！可“邱妈妈”却让我们在舒适的环境中学习、成长，把我们的学习生活安排得井井有条，谢谢您，“邱妈妈”！

“邱妈妈”十分关心我们，只要谁今天肚子痛，谁今天额头有点烫，谁今天有点儿头晕，她立刻就会打电话喊来家长并询问情况。

“邱妈妈”还十分用心，把教室打扮得漂漂亮亮的，黑板报要经过三道加工，教室每天都要打扫得干干净净，还要放上几盆吊兰和红掌。这一切还不能体现出她的用心吗？

现在，“邱妈妈”又要跟我们分开一个暑假。在没有“邱妈妈”的日子里，我们更应该好好学习，天天向上，迎接即将到来的五年级，不辜负“邱妈妈”对我们的期望！

我的班主任姓王，一头淡褐色的短发，微微卷曲，身材娇小，有点爱臭美。从我三年级转学以来，从未见她穿过两次同样的衣服，真是位时尚达人。

她也是所有任教老师里最搞笑、幽默的，总会想出特殊的奖励方式，告诫那些犯错误的孩子，知错就改才是好孩子，相同的地方不能摔两次。

一天早晨，需要交秋游回执，唯独小李没有交，只见他愁眉苦脸地噘着嘴巴，迈着沉重的步子，挪到了讲台那儿。面对王老师疑惑又严厉的目光，从牙缝里挤出一句话来：“老师，我忘带回执了。”这声音低得只有他自己听得见。王老师眯起眼睛，嘴巴微微上扬：“没带回执不能去秋游哦!”这是班里早就定下的规矩，意料中的回答让小李的表情丧到了极点。“除非……”“除非什么?”听见事情还有商量余地，小李顿时眼睛发亮，表情由阴转晴，期待着王老师的下一句话。“要给全班每人带一份美食，包括我哦，共45份!”“啊?!”小李眼里的光顿时消失了，他挠了挠头，嘀咕道：“这也太狠了吧……”全班爆发出一阵哄堂大笑。

我相信，小李一定会在这次“奖励”中吸取教训，改掉他丢三落四的毛病。

这就是我们班的“点子王”。王老师给我们的惩罚通常都是有趣的“奖励”，而不是狮吼般的训斥。我们喜欢这样有智慧的老师!

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　　我的班主任是个性格开朗，负责人的老师。

　　张老师有一头棕色的长发；一对眉毛下，长着一双像玻璃珠子一样的眼睛；圆圆的鼻子，白里透红的脸蛋。

　　我的班主任有很多优点，就说其中的两个吧！

　　老师的第一个有点，就是字写得端正、美观。

　　上语文课时，老师在黑板上写生字。无论是多么难写的一个字，老师都能写得端正、美观。还有一次，我作业本上的生字写得很潦草。老师批改作业时，看见了。她把我叫过去，本以为老师会骂我，可没想到老师并没有骂我，而是教我写有笔锋、美观的汉字。老师一边说，一边写。认真一看，哇，真好看啊！我也要学张老师写美观、端正的字。我佩服地说。

　　老师的另一个优点，就是负责人。我们学校老师的工资才2200元，连洗碗阿姨都比老师的工资多。有很多老师，就是因为工资太少，去做别的工作，离开学生了。而我们的老师，她并没有走。即使老师一个月的工资被扣成1200元，老师都会继续教我们读书。老师说过，她怕她离开了我们，会换成一个不负责任的老师来教我们。所以老师决定，她一定要教到我们小学毕业。老师说的这句话，当时我都快流眼泪了。在我的心目中，张老师是我小学部最优秀的教师。

　　张老师对我们的要求十分严格，我爱我的张老师！

五年级:林佳雨

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　　四年级，我们班里来了新班主任邓老师。邓老师是从温州苍南聘请过来的，是优秀教师，教坛新秀，我们同学很高兴，很激动。现在我们已经和邓老师相处一年了，我们觉得邓老师真是一个爱护，关心我们的好老师。

　　邓老师对我们很关心，很温柔，我们也很喜欢他。可能是男老师的原因，原本我们中午，下课都不能出去玩，要在教室里做功课。而现在邓老师管的松多了，下课都让我们出去玩一玩，放松放松。邓老师布置的作业也比较少，还要我们空下的时间看看书，运动运动。他也不骂我们，还经常表扬我们，说我们哪里好，哪里好。比如某某某字写得好。某某某发言积极等等。邓老师平时也很早来，看到教室脏了，就来打扫一下，但他还是强调我们要独立完成事情，后来我们卫生都搞得很好。

　　我觉得邓老师数学教得很好，不仅把我们的基础知识掌握得很扎实，还给我们出每日一题。每日一题可以让我们的思维活跃，解题能力大大提高。虽然比较难，但我们都很喜欢做每日一题，有个别同学，比较困难，邓老师不怕辛苦，不怕麻烦，一个一个帮他们辅导，这次能考大家都考了优，我们都很感谢邓老师，我的数学成绩也提高很多。作为邓老师的学生我感到很幸运。

六年级:方珍妮

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　　班主任来了！这已经是我听到的靠窗户坐的同学的第N次呼喊，刚才，班主任去开会了，我们趁此机会开始各忙各的重要事，只有班长小明和副班长王亮例外，他们在安安静静的写作业。不久，靠窗的同学又开始说班主任来了，其实，班主任没有来。

　　班主任真的来了，这次，加上了真的二字，所以我们有点相信了，都开始把自己的活儿收尾了，急急忙忙的拿出作业本写作业。

　　果不其然，班主任真的来了，让她满意的是大家很安静，都在写作业，没有人违反纪律。随后，班主任说：大家的作业都写得很认真，我来看看你们的完成情况。这下可惨了，全班同学（除小明和王亮）可都刚开始写啊！结果，班主任一查，大怒：怎么都只写了几个字，而小明和王亮又不是写字神童，刚才你们都干什么了？我敢肯定，你们这些没写完作业的人，我走后一定干别的了。好了，今天对你们的处罚是把我刚才留的作业重新写五遍，其他作业我放学留，小明和王亮今天就没有作业了！

　　哎！原本打算今晚去请客吃牛排，然后，再去书店买书的，这下子完蛋了，彻底完蛋了！

五年级:杨景然

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新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心。

把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心。

新学期有新开始，人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端，就如我以前讲过的登山的故事，登山前我们总要抱有必胜的，登上山顶的决心，在新学期我们也要坚定的决心，明确的目标。

三是恒心。

而在登山的过程中总是布满荆棘，甚至会有狂风大雨，也许还会有人在你旁边游说你不要爬了，多累啊，可能有人就放弃了，他永远也登不到山顶，这样的人没有恒心，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

五是用心。

读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。有一个故事：父子赶牛，父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。好的习惯养成需要21天，在这习惯养成的过程中需要用心，同时也需要其他几个心。

“一份耕耘，一份收获”，只要努力就会有收获，愿同学们在新学期有所进步。

六年级的时候，我们换了一位新班主任，姓杨，我们都叫他杨老师。

杨老师个子很高，长相属于精灵玩偶型，谈吐不俗，唯一让我有点儿看不顺眼的便是杨老师那头发，怎么看怎么不对劲。好在现在已经习惯，就不和他计较了。

杨老师的最大特点就是说话跑题，本来一堂挺好的语文课，他讲着讲着就跑到“外太空”去了。当自我能力强时，就自觉往回跑。如果自我控制能力比较差，就得接着往回跑。

还有就是给我们讲到难题，讲完一个步骤就问：“听懂的举手”特别是刚接班的时候，一节课下来，弄得我们腰酸胳膊痛，我一直想老师您累不累，如果您也累的话，就别让我们举手了。

讲了杨老师这么多好处，他也有严厉的一面。在学习上，他对我们要求特别严格。一旦有同学犯错误，特别是男同学，（在这里为男同学默哀一分钟）杨老师对他们是非打即骂。绝招有三：一是弹脑瓜崩；二是掐脸蛋；三是抄课文。前两招是对待男生的特殊武器，第三种是男女都适用。

这就是我们班的杨老师，一个既好玩又讨厌的老师。

记得那个星期五，我背着沉甸甸的书包，来到教室开始早读，几分钟后，就听见了“噔噔噔……”的脚步声由远而近，随后，一位老师走进了教室，他中等身材，35岁的模样，高高的鼻梁，一双眼睛炯炯有神，留着一个板刷头，一看就是一个精明强干的样子，一副和蔼可亲的面孔，又给人一种慈祥的感觉。

“我是你们的新班主任”老师说。我们大吃一惊，“才刚开学不久，怎么这么快就换班主任啊？”同学们开始窃窃私语，顿时，教室里开始热闹了起来，“安静、安静。”老师说，“现在我来做自我介绍。同学们好，我姓梅，全名叫梅其心，是你们的新班主任，也是你们的语文老师，你们以后可以叫我梅老师。“经过了几天的观察，我们觉得这位老师不仅和蔼可亲，还非常敬业，一堂课我们两天就学完了，他不仅重点难点生字词语都了解，而且他的课还很有趣，他的语言总是那么含意深刻，那么奇妙。我们非常喜欢他讲课，记得有一次，上课的时候，他把我们分为两组，玩了一个游戏，叫词语接龙，老师点名，第一组先说一个成语，一个同学说：“轻重倒置。”第二组也不甘示弱，说：“置之脑后。”第一组接着说：“后来居上。”“上下一心”“心灰意冷”……就这样，我们在游戏中不知不觉就学到了很多成语。

我喜欢这位老师，他不仅是一位好老师，还是一位好班主任。

我们班上有一个创意十足，而又非常朴素的班主任老师，她也就是伍老师。她个子不高四十岁出头的样子，一头精干利落的齐耳短发，加上一副文静的金丝眼镜，有着教师捧着一颗心来，不带半根草去的品格，这就是我们敬爱的伍老师。 

伍老师在班上非常关心学生，记得有一次我们全班同学要完成补充习题，都在埋头写作业，生怕字写不好、完不成。我聚精会神地写作业，却忘了我的写字姿势，伍老师立刻提醒了我，说：“何昊亮同学，请你注意一下写字姿势，注意视力。”在老师严肃的表情下，我知道伍老师是在关心我，照顾我，我立刻挺起-，做到三个一。从此以后，我只要写字姿势不规范时，好像耳边一直回荡着伍老师的声音：记住要做到三个一。 

还有一次，天气不好，下着小雨，我飞奔进学校，可是发现我还是迟到了一两分钟，我“光荣”的站在了讲台上，心想伍老师会不会罚我们，但伍老师却只让我们写一篇今天的日记，让我们记住下次不能迟到了，为此我感动的都要流出眼泪来了。

伍老师的脾气很好，自从我们上了五年级开始，她每天总是笑呵呵的！但碰上我们班不听话，噪音从三楼吵到一楼时，她还是会发火的。

讲课是伍老师的强项，她讲起课来非常有创意，能把我们全班逗得笑哈哈的，这次上作文课，老师说希望我们给她来点性的开头，这时候我们全班已经笑哈哈的了，没想到她后面又加了一句：“给我来个surprise！”，把我和小伙伴们都惊呆了！

我喜欢我们的班主任——敬爱的伍老师！ 

　　我的班主任是位语文老师。她有着圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，尖尖的鼻子，一双炯炯有神的眼睛，还常常架着一副明亮的眼镜。

　　别看她是一位女教师。她的声音可洪亮了，不仅普通话说得很标准，字正圆腔，而且她讲得课总是娓娓动听！只要她上课，同学们都非常认真地听。遇到难记的词语时，她总是千方百计地设法，怎样才能让我们记得快，记得牢；比如说：编个有趣的顺口溜，让猜测的谜语，或者说就这样让我们由浅入深地掌握。朗读优美的句子时，她总是先教我们用心去体会，然后带着感情去读，这样我们常常有了身临其境，亲身经历过的感觉。

　　陈老师费了不少心血教我们知识，伴我们成长，我爱我们的班主任语文老师——陈老师。

　　她，个子中等，象牙色的皮肤，乌黑浓密而又形似月牙的眉毛，一双慈祥的眼睛，投射出爱的光芒。高挺的鼻梁，能说会道的嘴，句句都有条有理。她那油亮的长发，时常扎成一束马尾辫。这就是我们新来的班主任龚老师。

　　龚老师说起话来眉飞色舞，手也跟着语境比划着。她的声音高吭洪亮，一口标准的普通话，字正腔圆，让我们钦佩不已。龚老师走起路来腰板挺得笔直，很有淑女的气质。她对待工作一丝不苟，批改的作业是清清楚楚。俗话说，字如其人，龚老师的一手好字让我们非常羡慕。当我们不乖时，龚老师就会紧锁眉头，说话的声音也嘹亮了许多；当我们表现好时，龚老师说话也带着笑，声音也变得甜美了。龚老师是奖罚分明的好老师。我们表现好，她会奖励我们；我们表现不好，她会批评我们。

　　我的母亲说过：遇到好老师是我一生的荣幸。所以，有这么一个好老师，我真高兴！

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　　我的班主任是位语文老师。她有着圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，尖尖的鼻子，一双炯炯有神的眼睛，还常常架着一副明亮的眼镜。

　　别看她是一位女教师。她的声音可洪亮了，不仅普通话说得很标准，字正圆腔，而且她讲得课总是娓娓动听！只要她上课，同学们都非常认真地听。遇到难记的词语时，她总是千方百计地设法，怎样才能让我们记得快，记得牢；比如说：编个有趣的顺口溜，让猜测的谜语，或者说就这样让我们由浅入深地掌握。朗读优美的句子时，她总是先教我们用心去体会，然后带着感情去读，这样我们常常有了身临其境，亲身经历过的感觉。

　　陈老师费了不少心血教我们知识，伴我们成长，我爱我们的班主任语文老师陈老师。

老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。

我的班主任和蔼可亲，在校兼语文老师。一副瓜子脸，上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！

就在前几个月，发生了一件感动全班人的事情。那是一个赤日炎炎的六月的早晨。等全班同学都到齐的时候，班主任却迟迟没有来，平时很早来的老师，今天怎么会迟到呢？大家有着种种猜测，有的想：老师是不是生病了？有的想：老师是不是昨天批作业批的太晚了······

丁零零。上课铃声响了，同学们认真等待班主任的到来。老师还是没有来，班级便引起骚动。班长带着我和许丽去校门口看看老师来了没有。终于，一个身影摇摇晃晃的出现在我们的视线中。身材很像班主任，我们三个冲出校门，一看，真的是老师，我们跑过去，把她扶进教室。几个同学把椅子排成一字形，让老师躺下来。同学们拿起课本使劲地扇着老师，老师的脸色苍白，手心冰凉，一看就知道中暑了，有的同学用手绢冲上水，给老师擦脸。老师的脸渐渐变得红润，手热乎乎的。十五分钟后，老师变得清醒了。第二堂课的铃声已响起，老师拖着疲惫的身躯继续为我们上课。这时，教室里鸦雀无声，只听到老师低沉而又略带沙哑的朗读声。

事后，我了解到：班主任是因为批改作文到深夜，没有休息好，生病了，才造成中暑的。是啊！我们的班主任就像一根蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。为学生奉献了自己的一切。

我的班主任——“灭绝师太” 顾津玮

我的班主任——“灭绝师太”，只要一上她的课，没有一个学生是敢动的，谁要是动了，那“灭绝师太”保准让你生不如死。

有一天，“灭绝师太”就在上面讲课，等到她一转身过去，我们班的调皮大王坐不住了，整个身体在位子上移来移去，结果那只手一不小心碰到了铅笔盒，铅笔盒从位子上掉了下去。原本寂静的教室被这铅笔盒打破了，就想把一个C4手榴扔进这个平静湖面。“灭绝师太”一听到这个声音，立马把目光看向了调皮大王，当调皮大王何“灭绝师太”对视的时候，调皮大王的心仿佛被匕首给捅了一刀。这时候，“灭绝师太”手里的粉笔已经被她折成了两半，此时，只要看到“灭绝师太”手里的某个东西断了或变形了，那么，一场血雨是一定要下了。“灭绝师太”把手里的粉笔扔向调皮大王，粉笔在空中画出了一条完美的斜线，正中了调皮大王的头，给他来了一个黄金爆头，过了N个世纪以后，终于下课了，调皮大王忍不住摸了摸自己的头，才发现自己的头已经长出了一个大大的包。

还有一次，我们还以为“灭绝师太”去开会了，全班闹翻了天。没想到“灭绝师太”来了一个“马后炮”，把全班人大热天改成了暴风雨，没想到他居然不去开会了，让我们静坐整整一个下午，害得我们全班全身上下全麻了一个下午。

这就是我们的“灭绝师太”。、

指导老师:周老师

指导评语：小作者的语言幽默风趣，使文章很吸引人眼球，且小作者抓住了人物的性格特点，结合具体事例使人物形象更生动。

　　五年级了，但是我这个暴躁的性格还是丝毫没有改，哎，真郁闷啊！这部，这个星期四下午，我们结束了活动课。到了教室休息了片刻，就排队去洗澡了。当我们走到走到塑胶跑道时，我看梁启航在和周嘉麒玩游戏，我就过去说：我也来！梁启航用手把我推开，并说了一句：走开！然后我便用肩膀顶了他一下，他回过头来就是一句傻。然后我也骂了他傻。没想到他也回了一句，并用手重重打在我头上。当时我很气愤，就跟他打了起来，多亏了旁边的同学劝了架，我们才不打了。回到宿舍，我强压住心里的怒火，澡都没洗，肚子生闷气了。

　　不知是谁把这件事告诉了李老师，然后李老师就找到了我，跟我说：这些都是真的？于是我点了点头，李老师说：梁启航算什么？他只不过是你人生中的一个匆匆过客，何必独自生闷气呢？接着我连摇了两下头。李老师便问：不是吗？我终于说了出来：梁启航是我最好的朋友。于是李老师便找到了梁启航，问：梁启航，你说他傻？李老师又讲了许许多多的话，最终，我们都流下了友谊的泪水

　　李老师，您用那辛勤的汗水，换来我们的好成绩，您一直告诉我们宰相肚里能撑船，我会改掉脾气暴躁的坏毛病，取得优异的成绩，来报答您的！

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